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Prezados Professores,

Se você tem um projeto de leitura utilizando os livros ou contos do autor DENIS CRUZ, mande para o email deniscdacruz@hotmail.com, para publicarmos aqui no blog, com os devidos créditos.

Também podemos avaliar projetos de leitura com outros livros da rede de Educação Adventista, bem como sugestões de leitura.

domingo, 11 de setembro de 2011

[CONTO] Essas meias não são minhas - Projeto de Leitura

(Podemos fornecer o presente Projeto de Leitura em formato .doc. Basta solicitar por email deniscdacruz@hotmail.com)

Segue abaixo texto ESSAS MEIAS NÃO SÃO MINHAS e seu Projeto de Leitura (o conto originalmente publicado na revista Nosso Amiguinho de setembro/2010)

O projeto é para alunos de 3º a 5º ano.

ESSAS MEIAS NÃO SÃO MINHAS 
Denis Cruz

Laura sentou-se na cama de colcha rosada, fez biquinho e cruzou seus pequenos baços de criancinha.

Mamãe tinha brigado com ela. Fez uma birra, pois queria colo e adivinha quem o havia ocupado? Davi, o irmão caçula de três meses. Aliás, ultimamente tudo era para Davi. Quarto, cama, roupas, visitas e, claro, o colo e muita, muita atenção do papai e da mamãe.

Laura até havia pedido várias vezes por um irmãozinho, mas não esperava que nascesse tão pequeninho e que não pudesse brincar com ele pela casa. Tinha até imaginado correr com ele pelo quintal, brincar de esconde-esconde, pega-pega, essas coisas todas.

Mas o drama começou bem antes dele nascer. Mamãe, com aquele barrigão, nem podia pegá-la no colo. Papai sempre tentava lhe dar atenção, mas, logo depois, estava paparicando o barrigão, dando beijocas nele.

Lembrou-se disso e fez outro biquinho e se aquele Davi chorão estivesse ali perto ela mostraria a língua para ele. Claro, se mamãe visse a língua iria brigar com Laura.

Para aumentar a indignação da pequena menina, ela olhou para o chão e ali, saindo debaixo da cama, despontando pela beirada da colcha, uma pequena meia azul. Isto mesmo, AZUL.

A menina fez cara de indignação. Agachou e retirou um par de meias dali.

- Essa meia não é minha! – disse nervosa e estava pronta para lançá-la para fora, através da janela entreaberta, mas uma idéia lhe ocorreu.

Foi até a cômoda e pegou uma boneca.

- Oi Juju – disse Laura para o brinquedo. – Está com frio no pezinho?

Pegou a boneca e a colocou no colo. Com carinho, calçou-lhe as duas meias, a abraçou bem forte e de repente se assustou. Mamãe estava ali na porta e, sorrindo, a observava. (Ah, Davi, só para variar, estava dormindo no colo dela).

A mamãe entrou no quarto, sentou-se numa poltrona e disse com aquele jeito e voz carinhosos que só as mamães possuem:

- Filha, o Davi está com o pé gelado. Quer colocar as meias nele?

Mamãe disse isto e mostrou para a filha os pezinhos rechonchudos do bebê. Pareciam pãezinhos, de tão fofos.

Laura pensou por um segundo. Retirou as meias da boneca e foi até o irmão. Com cuidado, calçou-lhe as meias. Sorriu quando terminou a tarefa.

- Quer pegar o nosso Davi um pouquinho?

Parecia que uma luz havia iluminado o rosto sorridente da menina. Ela disse um sonoro sim e sentou-se na poltrona. Mamãe colocou o pequeno e dorminhoco Davi em seu colo e ela o olhou ali, tão pequeno, macio e cheiroso.

Laura ergueu olhos felizes para a mamãe e, pela primeira vez, amou ter Davi em casa.

- Nosso Davi – disse ela e continuou a amá-lo, sempre que possível, claro.

xxx

PROJETO DE LEITURA


ESSAS MEIAS NÃO SÃO MINHAS
Autor: Denis Cruz
Turmas: 3º ao 5º ano
Disciplinas: Língua Portuguesa
Tema: Relacionamento Familiar, Ciúmes, chegada de um novo irmão.

JUSTIFICATIVA
    Fato bem comum é a chegada de um novo irmão na família, abalando os alicerces da vida do filho que já estava ali, com toda a atenção voltada para si. "Essas meias não são minhas" explora o ciúme infantil de uma maneira descontraída e acessível aos juvenis, levando-os a refletirem sobre seus sentimentos com relação aos irmãos.

OBJETIVOS
•    Entender o que é o ciúme.
•    Compreender que existe muita coisa boa em se ter um irmão.
•    Compreender que o papai e a mamãe ama e dá atenção para todos os filhos.

SUGESTÕES DE ATIVIDADES
1.    Identificar o que é ciúmes.

2.    Identificar quais alunos são os mais novos, mais velhos ou filhos únicos. Conversar com eles sobre as vantagens e desvantagens de cada situação identificada.

3.    Ler o texto e propor as seguintes perguntas:
a. Laura estava gostando da chegada do novo irmão?
b. Qual a reação dela diante da meia encontrada?
c. A mãe de Laura estava amando mais Davi do que a filha?
d. Davi precisava de mais cuidados do que Laura? Por que?
e. Laura precisava de atenção e cuidados? Essa atenção e cuidados eram diferentes do que Davi precisava? Por que?
f. No fim da história, Laura acabou gostando de ter um irmão? Por que?

4. Debater com os alunos:
a. Do que, ou de quem, você tem ciúmes?
b. É bom ter ciúmes? Por que?
c. O papai e a mamãe amam todos os filhos de igual maneira? Explique.
d. O que tem de bom e de ruim em se ter irmãos.

5. Propor a produção de texto com o tema: "Eu e meu irmão." (os filhos únicos poderão contar o que gostariam de viver com seu irmão)

6. Trazer para a escola um item pertencente ao irmão e falar sobre ele (sobre o item e sobre o irmão).

Denis Cruz
Escritor

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